心理咨询师培训课程：心理发展的基本问题

2010-11-14 16:39:42 来源：世纪精英 作者：世纪精英 推荐：是

遗传与环境
桑代克双生子的研究
　　rIQ：双生子>一般兄弟，rIQ：同卵>异卵
　　2、环境决定论
　　⑴基本观点：
　　重视教育和环境对心理发展的作用，但是片面强调和机械地看待环境或教育作用，认为心理的发展完全由环境决定。
　　⑵代表人物：华生（J.B.Watson）
　　⑶主要研究：
　　①富里门（Freeman）的养子研究
　　被收养儿童，一年后IQ从95提高到102.5
　　②纽曼（Newman）的同卵双生子研究
　　同卵双生子分开生活，IQ跟教育年份、社会优势正相关
　　郭任远（1898-1970），广东汕头人
　　“超华生”：1921年《取消心理学中的本能说》
　　小猫和小老鼠和平共处的实验
　　（二）第二阶段：二因素论
　　⑴基本观点：
　　心理发展由遗传和环境两因素决定。
　　⑵代表人物：
　　①斯特恩：合并原则
　　②吴伟士（R.S.Woodworth）：相乘说
　　③格塞尔（A.Gesell）：成熟势力说
　　先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素。
　　双生子爬梯实验说明了什么？
　　⑶二因素论的优缺点
　　优：较先期理论更符合心理发展实际
　　缺：a、但仍没有克服机械论，没有看到各种因素的辩证关系
　　b、没有看到儿童实践活动和儿童本身在心理发展中的作用
　　（三）第三阶段：相互作用论
　　⑴基本观点：
　　两种因素具有相互作用、依存关系，任何一因素的作用在大小、性质上都依赖于另一因素。不是简单的相加或者合并。
　　当前最流行的观点：皮亚杰、维列鲁学派、中国学者、当代大部分的西方学者
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