2010年11月心理咨询师 考试基础类习题及答案(一)
1:如果某测验的效度是0.70,则在测验中无法做出正确预测的比例是(B )。
A.0.30 B.0.51 C.0.49 D.0.70
2 .标准十分是(B )。
A.以5为均数,2为一个标准差
B.以5为均数,1.5为一个标准差
C.以6为均数,1.5为一个标准差
D.以5.5为均数,2为一个标准差
3.对测验构想效度进行分析的指标,不包括( B )。
A.区分效度 B.表面效度 C.效标效度 D.预测效度 4下列关于项目选择的依据,错误的是(B )。 A.项目的区分度越高越好 B.项目的难度越高越好 C.项目的表述是否清楚明白 D.项目与测验的目的、性质和功能是否相符
5.测验编制的一般程序不一定需要(C )。
A.测验的目标分析 B.测验的编写 C.制定常模 D.测验的编排和组织
6.心理测验的目标是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的(D )或行为特征。
A.心理对象 B.心理用途 C.心理动机 D.心理变量
7.下列说法中,(B )不是对测验环境条件的要求。
A.记录下任何意外的测验环境因素 B.安排测验材料 C.完全遵从测验手册对环境的要求 D.在解释测验结果时也必须考虑环境因素
8.在编制是非题时,“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多,是控制( B)的有效方法。
A.喜好较长选项 B.肯定定势 C.求“快”与求“精确” D.喜好特殊位置
9.为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。(D )计算就是用相同的标准分数作等值的基础。
A.方差法 B.百分等级法 C.百分位等值法 D.线性等值法
10.下列选项(C )是正确的测验观。
A.所得结果绝对可信 B.无使用价值 C.决策的辅助工具 D.心理测验即智力测验
11.在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是(C )。
A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文 C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学
12.某5岁儿童在进行我国修订的比内—西蒙量表测试时,其通过题目分别为5岁组全部通过,6岁3个,7岁组3个,其智龄为(B )。
A.5岁半 B.6岁 C.6岁半 D.7岁
13.( C )是某一固定观念在个体脑中反复出现,他无法摆脱而感到痛苦。
A.超价观念 B.强制性思维 C.强迫观念 D.牵连观念
14.中年人在记忆加工过程中的一个显著特点是( A )。
A.不重视简单的细节 B.重视简单细节 C.忽视有关事物本质的信息 D.不关注有关事物本质的结论性的信息
15.中年人与同事和领导之间的关系是( A )。
A.一种竞争与合作的关系 B.一种竞争关系 C.一种合作关系 D.一种独往独来的关系
16.老年人记忆变化的总趋势是( C )。
A.记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降 B.记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定 C.随着年龄的增长而下降 D.再认下降较多,而回忆下降并不明显
17.青春期同伴关系的特点表现为(B )。
A.交友范围扩大 B.交友范围缩小 C.知心朋友是异性 D.团伙人数最多
18.在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中,约定性阶段表现为( C )。
A.对问题的看法非此即彼 B.不再毫无区分地把知识当做不变的真理 C.能结合个人的实际情况具体问题具体分析 D.什么事情都无所谓对错
19.对信度的评估方法(B )。
A.有统一通用的原则 B.没有一个统一通用的原则 C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面 D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面
20.(B )是指反映测验预测个体在某种情景下行为表现的有效程度。
A.内容效度 B.效标效度 C.构想效度 D.相容效度
21.某项目的鉴别指数D是0.23,这说明该项目(C )。
A.很好 B.良好、修改会更好 C.尚可、仍需修改 D.差、必须淘汰
22.通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为( B )。
A.体验标准 B.操作标准 C.发展标准 D.综合标准
23.当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是( B )。
A.积极适应 B.消极适应 C.主动适应 D.拒绝适应
24.编制简答题的原则不包括(A )。
A.将其操作化 B.宜用问句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每题应只有一个正确答案
25.下列表述中不符合人本主义心理学理论的实质的是( A )。
A.带有分析性特色的宗教性理论 B.欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本 C.人的一切必须集中到人本身的存在上来 D.世界上最重要的事情就是“认识自我”
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