考试之中肯定会出现难易之分，但是其中的程度衡量也和考生学习的结果直接挂钩。可能有的考生认为某些习题过于难了，其他的考生却认为是非常简单的。所以重难点习题的划分应该按照出题的标准从概率学上分析。下面建造师培训学校，针对这个问题进行一下探讨。              
        在学习的过程中，很多考生的学习重点放在了重难点习题的解答上，因为这样才更有挑战性，同时也是考试成绩提升的法宝。其实应该更加客观理智的分析一下其中的含义。考试成绩的不同一方面确实体现在难题的解答上，同时也有着对于基础知识的把握上。如果在没有掌握好基础知识的前提下，就做难题。其实对于学习来讲是一个阻碍，费时间，效果差，同时能够打击学习的积极性。
       而建造师的考试最重要的衡量指标是通过，只要能够达到合格的水准就可以，如果有能力有更高追求的朋友自然是分数越高越好。但是现在的情况是，不要太过于满足自己心里的需求而去获取好的成绩。获得好成绩自然很重要，但是不能够丢里西瓜捡芝麻。要能够把握全局，如果难题的研究已经超越了一定的范畴，该怎么样的舍去，还是需要考生们自己去拿捏这个度，其实也是非常关键的。
        如果要是有考生对难题情有独钟，这个也不见得是坏事，只要您能够好好的学习一级建造师考试的内容，对考试成绩是一个保障，同时对难题的攻关也是一个很好的保障。